در راستای ارتقای سلامت روان و توانمندسازی کادر درمان نظام سلامت؛
به گزارش روابط عمومی معاونت درمان دانشگاه، این برنامه آموزشی که به صورت ترکیبی (حضوری و وبیناری) برگزار شد، با تدریس دکتر بهرام‌نژاد، مدیر گروه سلامت روانی اجتماعی، با مشارکت گسترده کارکنان و پرستاران دانشگاه‌های علوم پزشکی منطقه همراه بود.
در این نشست علمی، ضمن تشریح مفهوم بنیادین تاب‌آوری روان‌شناختی و نقش کلیدی آن در حفظ سلامت روان نیروهای نظام سلامت، محورهای متعددی از جمله شناخت عوامل استرس‌زا در محیط‌های درمانی، مدیریت هیجانات، تقویت مهارت‌های مقابله‌ای و خودمراقبتی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
همچنین راهکارهای عملی در زمینه‌های حل مسئله، تنظیم هیجان، بهره‌گیری از حمایت‌های اجتماعی و پیشگیری از فرسودگی شغلی در دستور کار آموزشی قرار داشت.
دکتر علی بهرام‌نژاد در سخنان خود با بازتعریف مفهوم تاب‌آوری، تأکید کرد که تاب‌آوری به معنای نبود استرس یا چالش نیست، بلکه توانایی فرد برای سازگاری مؤثر با شرایط دشوار، بازیابی تعادل روانی و تداوم عملکرد مناسب در مواجهه با بحران‌ها می‌باشد.
وی خاطرنشان کرد که تقویت این مهارت در کادر درمان، مستقیماً بر ارتقای کیفیت زندگی کاری، بهبود روابط حرفه‌ای و در نهایت، ارائه خدمات باکیفیت‌تر به بیماران تأثیرگذار خواهد بود.
در همین راستا، زهرا عامری، کارشناس مدیریت پرستاری دانشگاه، ضمن اشاره به اهمیت برگزاری چنین برنامه‌هایی، بر ضرورت پیگیری مستمر آموزش‌های مهارت‌افزایی جهت کاهش اثرات فرسودگی شغلی در کادر درمان و ارتقای سطح سلامت روان در محیط‌های کاری تأکید کرد.
در بخش دیگری از این برنامه، شرکت‌کنندگان با بهره‌گیری از راهکارهای کاربردی مطرح شده، به تبادل نظر پیرامون تجربه‌های شخصی در مواجهه با فشارهای شغلی پرداختند و شیوه‌های مؤثر مقابله با چالش‌های محیط کار را بررسی کرد. این اقدام آموزشی در چارچوب برنامه‌های استراتژیک جهت توانمندسازی کارکنان نظام سلامت و با تأکید بر ضرورت توجه مستمر به سلامت روان و خودمراقبتی در محیط‌های درمانی صورت پذیرفت.